měníme vzdělávání pedagogů
články autora

Otevřeno

Představujeme výsledky a dopady za roky 2015–2024

12. 5. 2025 – Otevřeno

Kam jsme za uplynulých 10 let pomohli posunout českou učitelskou přípravu?V Otevřenu nás vždycky zajímalo, co necháváme za sebou, ale často jsme to neuměli změřit. Věděli jsme, že to bude chtít velkou inventuru, a ten den přišel. Dali jsme dohromady 57 … celý článek »

Proměnili jsme 165 předmětů pro 11 588 budoucích vyučujících

7. 5. 2025 – Otevřeno

Na 8 pedagogických fakultách jsme skrze 27 projektů inovací výuky zapojili 663 vyučujících do zavedení či proměny 165 předmětů s dopadem na 11 588 studentů a studentek učitelství ročně, z nichž u přibližně 83 % předpokládáme posílení rozvoje učitelských kompetencí. 24 z těchto inovací pokračuje dál a 5 dokonce roste až na úroveň celých fakult. Jak se to povedlo a jak to … celý článek »

S novou předsedkyní Lucií Lněníčkovou zapojíme budoucí učitele a učitelky do rozvoje dle kompetenčního rámce

16. 12. 2024 – Otevřeno

V Otevřenu jsme si zvolili nové vedení a směřování. Chceme, aby se všechny děti učily naplno a s radostí, a nadále pro to vnímáme jako klíčovou proměnu učitelské přípravy. Důvěřujeme její reformě, kterou jsme pomohli nastartovat, a rozhodli jsme se, že jí v příštích letech pomůžeme … celý článek »

Veřejná výzva ministru školství k dotažení změn zajišťujících podporu provázejících učitelů

20. 6. 2024 – Otevřeno

Společně s organizacemi Učitel naživo, Učitelská platforma, Začni učit!, SOFA a Stálou konferencí asociací ve vzdělávání (SKAV) jsme dnes zaslali ministru školství Mikuláši Bekovi následující výzvu, v níž jej žádáme, aby ministerstvo dotáhlo rozpracované změny zajišťující podporu provázejících učitelů. Vážený pane ministře,  v … celý článek »

Jak se dělají inovace ve vzdělávání učitelů? Zveme vás na závěrečnou konferenci Otevřené výzvy III

28. 5. 2024 – Otevřeno

Ve středu 19. června 2024 se na půdě Masarykovy univerzity v Brně uskuteční Závěrečná konference III. ročníku projektu Otevřená výzva. Řešitelé a řešitelky představí výsledky svých projektů systémové změny realizovaných na pedagogických fakultách v Praze, Brně, Ostravě a Liberci. Těšit se můžete i na kulaté stoly … celý článek »

Pomohli jsme nastartovat změnu, uzavíráme dosavadní cestu a hledáme novou

6. 5. 2024 – Otevřeno

Vážení přátelé, dovolte, abychom Vás informovali o milníku, k němuž jsme dospěli, o změnách naší činnosti a o našich dalších vyhlídkách. Jako Otevřeno jsme pomohli nastartovat proměnu učitelské přípravy v Česku. Naplňuje nás radostí, že tato změna dnes žije ve stovkách lidí a v celém systému vlastním životem. … celý článek »

Učitelská příprava zažívá průlom, nové požadavky ji posunou k učení dětí

16. 4. 2024 – Otevřeno

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dnes vydalo nové požadavky pro učitelské vzdělávání. Jsou výsledkem několikaleté spolupráce celého systému na reformě přípravy učitelů a učitelek a představují zásadní posun učitelské přípravy směrem k rozvoji kompetencí, jimiž mohou učitelé a učitelky podporovat děti v učení. Jako Otevřeno, Učitel … celý článek »

Zvolme si děkana, jehož prioritou je zavádění reformy přípravy učitelů a učitelek

21. 2. 2024 – Otevřeno

Akademický senát Pedagogické fakulty UK v Praze bude 27. února volit nového děkana. Přejeme si, aby se jím stal člověk, který se stane pedagogickým lídrem běžící reformy přípravy učitelů a učitelek. Chceme Česko, v němž se děti učí naplno a s radostí. Proto usilujeme o to, aby … celý článek »

Jak dopadly schůzky s děkany

31. 1. 2024 – Otevřeno

Chceme, aby si co nejvíc budoucích učitelů a učitelek osvojilo během studia kompetence potřebné pro vytváření bezpečného prostředí. Začátkem semestru jsme proto spustili akci Chci si zapsat, v rámci které jsme se ptali studentů a studentek učitelství, v jakých tématech se chtějí rozvíjet. Hlasovalo … celý článek »

Veřejná výzva ministru školství ke schválení změn v přípravě učitelů

4. 12. 2023 – Otevřeno

Společně jako 8 organizací a školských asociací jsme dnes zaslali ministru školství Mikuláši Bekovi následující výzvu, v níž jej žádáme, aby ministerstvo upravilo Rámcové požadavky a aby do nich zahrnulo uvedené čtyři body, jež jsou pro kvalitní provedení reformy přípravy učitelů klíčové. Děti … celý článek »