Vzdělávací témata, o kterých stojí za to psát.
Jak se dělají inovace ve vzdělávání učitelů? Tato otázka byla leitmotivem naší konference představující projekty podpořené v prvním ročníku Otevřené výzvy. V pražském Operu se 20. června sešli vzdělavatelé – autoři a autorky projektů, z různých pedagogických fakult Česka – aby představili, jak v uplynulých dvou … celý článek »
Přečtěte si druhou část článku od naší členky Lindy o jejím zimním semestru stráveném v Norsku. První část článku najdete pod tímto odkazem, v tomto článku si můžete přečíst jeho pokračování. Největším rozdílem norských vysokých škol oproti českým vysokým školám je hodinová dotace … celý článek »
V českém vzdělávacím systému se aktuálně dějí velké věci týkající se jak žáků na základních školách, tak i budoucích učitelů. Kromě velké revize Rámcových vzdělávacích programů je to i reforma přípravy budoucích učitelů, kterou jako Otevřeno aktivně podporujeme. Věříme totiž, že přináší změny, … celý článek »
Na našich sociálních sítích postupně představujeme projekty 1. ročníku Otevřené výzvy. A taky jejich tvůrce, se kterými vám budeme přinášet rozhovory. Druhou z nich je Martina Kurowski, vzdělavatelka na pedagogické fakultě v Brně. Jejím předmětem zavedeným v rámci Otevřené výzvy je Poradní kruh (council) do … celý článek »
Jmenuji se Linda Pleskačová, studuji kombinaci anglického jazyka a pedagogiky na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy a jsem členkou Otevřena. Zimní semestr 2021 jsem strávila v Norsku na University of South-Eastern Norway, kam jsem měla možnost odcestovat díky programu Erasmus+. Digitální zkoušky, organizace hodin a celková … celý článek »
Jmenuji se Theodora Macková a jsem studentkou 3. ročníku na PedF UK oboru Učitelství pro 1.st ZŠ. Na zimní semestr jsem odjela studovat do Francie na univerzitu CY Cergy Paris Université. Původně jsem plánovala jet pouze na 4 měsíce, ale tolik se … celý článek »
V rámci naší série Inspirující učitelé Česka jsme vyzvali studenty a studentky středních škol, aby nám napsali svůj pohled na učitelství. Tento článek je pokračováním série pěti vítězných úvah, ve kterých se dozvíte, jak učitelství vnímá dnešní mladá generace. Blýská se nám v našem … celý článek »
V rámci naší série Inspirující učitelé Česka jsme vyzvali studenty a studentky středních škol, aby nám napsali svůj pohled na učitelství. Tento článek je pokračováním série pěti vítězných úvah, ve kterých se dozvíte, jak učitelství vnímá dnešní mladá generace. Blýská se nám v našem … celý článek »
V rámci naší série Inspirující učitelé Česka jsme vyzvali studenty a studentky středních škol, aby nám napsali svůj pohled na učitelství. Tento článek je počátkem krátké série pěti vítězných úvah, ve kterých se dozvíte, jak učitelství vnímá dnešní mladá generace. Blýská … celý článek »
Na našich sociálních sítích postupně představujeme projekty 1. ročníku Otevřené výzvy. A taky jejich tvůrce, se kterými vám budeme přinášet rozhovory. Prvním z nich je Miroslav Slowik, vysokoškolský učitel na pedagogické fakultě v Liberci. Jeho předmět se jmenuje Didaktická dílna. Budoucí učitelé se v ní … celý článek »