měníme vzdělávání pedagogů
články na téma

praxe

Hovory z kabinetu: Karin Marques

24. 5. 2020 – Markéta Popelářová

Karin Marques se v září minulého roku chopila funkce ředitelky pražské středně velké základní školy. Poměrně paradoxně však svou budoucnost ve školství nikdy neviděla, k celému školnímu prostředí měla odpor. „To ale dost souviselo s tehdejším režimem,“ vysvětluje Karin svůj dřívější postoj. Jak … celý článek »

Učitel za odměnu VII: Kreativita v době krize
– Seminárka, psaná v karanténě

3. 5. 2020 – Petr Pánek

Tenhle text píšu z pozice absolventa fakulty (učitelství Čj-Dě pro 2. st. ZŠ), začínajícího učitele na střední škole (ano, jde to) a taky, jak jsem už předesílal, nadšeného grafomana, který nepromarní byť sebemenší příležitost, aby koukal něco napsat, když už teda ta možnost … celý článek »

Fungování žákovských parlamentů ve Finsku

4. 4. 2020 – Daniel Pražák

Elsa Mikkola – šestnáctiletá aktivní středoškolačka, která je předsedkyní žákovského parlamentu ve městě Kellekosi a zároveň se věnuje zapojení mladých lidí do krajských aktivit v regionu Tuusula. Během exkurze s programem Učitel naživo jsem si s ní popovídal o fungování žákovských parlamentů, finském vzdělávacím systému, … celý článek »

Učitel za odměnu VI: Koronavirové “prázdniny” 2

– Petr Pánek

Den druhý. Jsem dosud nenakažen jak virem, tak chmurnou náladou. Mám radost o to větší, když vidím, jak se učitelská obec v pohnuté chvíli semkla a prostřednictvím internetu (nejen!) si lidé pomáhají a podporují se… Nutno uznat, že to není zcela růžové, ale některé … celý článek »

Učitel za odměnu V: Koronavirové “prázdniny”

– Petr Pánek

Koronavirové prázdniny mi dávají možnost utřídit si myšlenky a pokusit se popsat to, co mi dodalo chuť do práce. Není to teď sám koronavirus, o čem budu psát. O tom třeba někdy příště. Na úplném začátku, v září roku 2019, jsem se rozhodl, že … celý článek »

Učitel za odměnu IV: Změněný stav vědomí

30. 3. 2020 – Petr Pánek

Učitelství jako psychedelický zážitek! Před časem jsem publikoval na internetu článek Co je psychedelické. Řekl bych, že většina z nás má pojem psychedelický spojený ponejvíce s psychotropními látkami, tj. s drogami. To je ale dost úzký úhel pohledu a považuju dokonce, troufnu si říct, za drzost omezovat … celý článek »

Učitel za odměnu III: Synergie

26. 3. 2020 – Petr Pánek

V dusném vzduchu učitelských kuloárů visí spousta důležitých vykřičníků. Jedni řeší bačkůrky, druzí zákopovou válku mezi „línými“ a „pilnými“ učiteli, jiní zas klnou na „hloupé“ děti ve školách… Myslím, že moje příspěvky dost možná zapadnou, protože v nich neexperimentuji s těmito vznětlivými látkami. Ale … celý článek »

Hovory z kabinetu: Eva Fejková

25. 3. 2020 – Markéta Popelářová

Mezi veřejností, případně rodiči a učiteli často vzniká až zbytečně velká propast, která se jen horko těžko překlenuje v omezeném čase na třídních schůzkách. Nahlédnout pod pokličku učitelské profese, vyzdvihnout její pozitivní stránky, ale i připomenout její úskalí má za cíl nově vznikající … celý článek »

Učitel za odměnu II: Časová tíseň

12. 3. 2020 – Petr Pánek

Lodní deník, 19. 9. léta Páně 2019 Konečně jsem se dostal ke psaní… V posledních dnech a týdnech se toho dost přihodilo a na zápis „do deníku“ nezbýval čas. Podstupoval jsem horečnaté přípravy na výuku (nejen češtiny a dějepisu, což jsou mé „kmenové“ předměty, ale taky … celý článek »

Učitel za odměnu I: Úvod

6. 3. 2020 – Petr Pánek

…nebo taky Expozice, představovačka, entrée… Přeji dobrý den a srdečně Vás vítám u čtení svého web logu (dále jen blog). Zvolil jsem, jak vidíte, velkolepý začátek. Jestli Vám to něco připomíná, je to v pořádku. Nebudu však oproti zvyklostem pokračovat v příběhu „a long time … celý článek »