10 inovací výuky na peďácích. Co jsme se (a budoucí učitelé) naučili v prvním ročníku Otevřené výzvy?
Jak se dělají inovace ve vzdělávání učitelů? Tato otázka byla leitmotivem naší konference představující projekty podpořené v prvním ročníku Otevřené výzvy. V pražském Operu se 20. června sešli vzdělavatelé – autoři a autorky projektů, z různých pedagogických fakult Česka – aby představili, jak v uplynulých dvou …
Otevřeně o výuce na Erasmu: Vzdělávání a učitelství v Norsku (2/2)
Přečtěte si druhou část článku od naší členky Lindy o jejím zimním semestru stráveném v Norsku. První část článku najdete pod tímto odkazem, v tomto článku si můžete přečíst jeho pokračování. Největším rozdílem norských vysokých škol oproti českým vysokým školám je hodinová dotace …
Přibližujeme studentům obsah reformy přípravy budoucích učitelů
V českém vzdělávacím systému se aktuálně dějí velké věci týkající se jak žáků na základních školách, tak i budoucích učitelů. Kromě velké revize Rámcových vzdělávacích programů je to i reforma přípravy budoucích učitelů, kterou jako Otevřeno aktivně podporujeme. Věříme totiž, že přináší změny, …
